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徐州彭樓提升上臺(tái)演講人際溝通社交能力專業(yè)口才指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布日期:2023/1/6 20:34:19
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一、開設(shè)課程
當(dāng)眾講話、人際關(guān)系、邏輯思維、演講藝術(shù)、說服力銷售、領(lǐng)導(dǎo)力口才、科學(xué)發(fā)聲等
二、課程特色
教練式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員參與,增強(qiáng)實(shí)踐能力,訓(xùn)練式學(xué)習(xí),深入理論知識(shí),聯(lián)系實(shí)踐運(yùn)用 。
名師級(jí)教學(xué),擁有豐富經(jīng)驗(yàn),更懂學(xué)生需求 互動(dòng)式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,增強(qiáng)學(xué)員互動(dòng)。
小班級(jí)教學(xué),加強(qiáng)個(gè)性指導(dǎo),專業(yè)點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)。
三、針對人群
跨部門對話,總是覺得溝通麻煩還不到位。
需求分析,抓不住痛點(diǎn)和成單失之交臂。
工作匯報(bào),脫離稿件總是不能完整表述。
面對眾人,聲音發(fā)顫結(jié)巴不知從何說起。
四、學(xué)習(xí)收獲
將管理原理投入實(shí)踐,制定策略,挖掘需求。
用正確心態(tài)面對客戶,搭建框架,設(shè)計(jì)流程,讓演講規(guī)范化程序化。
當(dāng)眾講話、人際關(guān)系、邏輯思維、演講藝術(shù)、說服力銷售、領(lǐng)導(dǎo)力口才、科學(xué)發(fā)聲等
二、課程特色
教練式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員參與,增強(qiáng)實(shí)踐能力,訓(xùn)練式學(xué)習(xí),深入理論知識(shí),聯(lián)系實(shí)踐運(yùn)用 。
名師級(jí)教學(xué),擁有豐富經(jīng)驗(yàn),更懂學(xué)生需求 互動(dòng)式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,增強(qiáng)學(xué)員互動(dòng)。
小班級(jí)教學(xué),加強(qiáng)個(gè)性指導(dǎo),專業(yè)點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)。
三、針對人群
跨部門對話,總是覺得溝通麻煩還不到位。
需求分析,抓不住痛點(diǎn)和成單失之交臂。
工作匯報(bào),脫離稿件總是不能完整表述。
面對眾人,聲音發(fā)顫結(jié)巴不知從何說起。
四、學(xué)習(xí)收獲
將管理原理投入實(shí)踐,制定策略,挖掘需求。
用正確心態(tài)面對客戶,搭建框架,設(shè)計(jì)流程,讓演講規(guī)范化程序化。
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